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事业单位年度报告2016018

信息来源:徐水区编办 发布时间:2016-06-13 发布者:徐水区编办

统一社会信用代码  

   12130609553312215C  

 

 

 

 

 

事业单位法人年度报告书

 

  2015  年度)

 

 

 

 

 

 

单 位 名 称

保定市徐水区安肃镇中学

 

定代表

 

 

 

 

 

国家事业单位登记管理局制

 

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

保定市徐水区安肃镇中学

宗旨和

业务范围

实施初中义务教育,促进基础教育发展。 初中学历教育 (相关社会服务)

   

保定市徐水区安肃镇八四村东

法定代表人

王海波

开办资金

1119.2(万元)

经费来源

财政补助(全额拨款)

举办单位

保定市徐水区教育局

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

1119.1

1112.3

网上名称

保定市徐水区安肃镇中学.公益

从业人数

164

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

 

2015年,我单位遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及《事业单位登记管理暂行条例实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有违规等情况。 按相关要求对开办资金进行了申报、审批。

年来,在教育局和镇中心校的正确领导下,在各位家长的大力支持下,学校领导班子恪尽职守,奋力进取,全体教师无私奉献,创优争先,学校的教育教学取得了一定成绩。 一、继续坚持“四个结合”的办学思想 即坚持继承和发扬四中的优良传统与改革创新相结合;坚持使学生德、智、体、美等诸方面全面发展与发展个性特长相结合;坚持抓好常规工作与教育教学科研工作相结合;坚持严格规范的管理与营造宽松和谐的人文环境相结合。 二、健全制度,做好服务,加强领导班子建设 建立完善自身建设的制度和举措。通过抓好学习,加强思想政治建设,坚持日常学习并开展自学和集中学习,保证了班子整体的思想政治水平,并将学习成果体现在凝炼办学思路上,落实在各项工作的决策和推动上。 我要求全体班子加强协调沟通,树立公仆服务意识,我和班子成员牢记自己的职责,做到工作上和老师们积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通。做到相互团结、相互尊重、相互配合,遇到事情多和老师们商量,努力营造融洽的工作关系。 三、坚决贯彻执行民主集中制。 1、在学校事务管理中,坚持民主集中制原则,重大事项、大笔财务开支,都召开校委会集体研究确定。 2、加强民主管理,定期召开民主生活会和教职工代表大会,深化校务公开,加大民主评议工作力度。今年6月我校召开了安肃镇中第十届教职工代表大会,本次会议我们充分发扬民主,群策群力,不走过场,深入研讨。首先六十名代表认真撰写了提案,提出了涉及提升教师素质、改善教学环境、提高教师待遇、加强教育教学管理等三十例建议,然后针对大家关注的量化绩校方案改革的问题,学校组织全体代表召开了三次筹备会,针对焦点,给老师们留出时间,充分发表个人意见,教师和校长,教师和班子,班主任代表,不同年级的教师代表,音体美劳信教师代表,大家就具体问题进行沟通交流辩论,代表们统观全局,从实际出发,提出了自己的意见与看法,最终,教代会正式会议对大《安肃镇中学教师绩校方案》、《安肃镇中学教师量化方案》的修改条目进行表决,十二条修改意见逐条供布,逐条表决,均获通过。达到了统一思想、开拓思路、振奋精神、凝聚力量的目的,凸显了民主团结改革发展的主题。 3、以人为本,关注生命质量。 让教师们生活得更美好,是我治校的一个理念。为此,我们把老旧的饮水系统撤掉换成纯净水系统。学生们不再去小卖部买饮料,买瓶装水,师生饮水没了忧虑。六月份,我校组织全校师生体检,对老师的健康进行全面检查,使教师们在工作中没有了后顾之忧。 四、德育为先,塑造优秀品格和高尚情操 1、以人为本,德育为首。我校坚持以抓养成教育为切入点,以良好行为习惯的养成为生长点,以家庭教育,学校教育,社会教育为结合点,活动组织以“活泼、自主、序列、有效”为原则,以高尚师魂塑学生文明养成。抓德育队伍建设,拓宽德育渠道,形成全员育人格局。姚雨培、董佳琦、史慧颖、商颖鑫获“优秀共青团员”商颖鑫同学被评为徐水县“六星追梦美德少年”。20151月杨丹在徐水县第六届中小学班主任基本素质比赛中,获初中组三等奖。 2、牢固树立特色就是质量,特色就是品牌,特色就是发展的思路,本着“读书让理想展翅,学习让生命飞翔”的可持续发展的育人理念,以“沐浴书香,健康成长”为学校办学特色,以“师生共读”为重点,以“语文课堂”为主阵地,读经典,诵诗书,开展系列活动,从而养成读书习惯,提升阅读品味,推进特色建设。祝贝琳老师的阅读指导课被保定市推送到河北省参赛。刘娜老师带领八年级五班的孩子们参加了河北省汉字听写大赛保定地区选拔赛,成绩优秀。 3、拾金不昧基金助力阅读写作 开展唐诗背诵主题阅读活动 安肃镇中学有拾金不昧的良好传统,师生在课间把拾到的钥匙、手套、五角一元交到德育处,德育处通过广播找到失主,找不到失主的就累积起来,聚沙成塔,五个学期积攒了800元。学校把这些钱作为基金,开展了安肃镇中学师生同题写作大赛,并启动了唐诗背诵主题阅读活动。全校师生同时作文,每班推出五名同学在会议室闭卷统一作文,语文老师分组评选,从全校作品中评出了48篇优秀作品,学校启动基金,为获奖同学每人一本书作为奖励。其中二十八名同学被选为唐诗三百首背诵组的成员。学校成立,唐诗背诵小组,每班一名,和全体语文教师一起,以《唐诗三百首》为读本,全校每天一首,一年三百首,努力做到熟读成诵。二十八名学生代表,十八位老师,一起沿着经典诗文的流淌脉络,聆听历代先贤留下的永恒声音,触摸天下苍生创造的优秀文化,知识的浪花澎湃着少年的胸怀。师生一起轻叩古典诗文的大门,眼前出现了一个五彩纷呈的世界。 五、带好队伍,狠抓教学,努力提高教育教学质量 1、立足根本,打造德高学深的教师队伍。 本年度我们组织开展了学生评教活动。各们老师积极配合,在评教后回顾了自己的思想工作情况,对学生在师德评卷中的意见,高度重视,分析根源,制定措施,切实整改。 学校坚持听课、说课、评课,开展业务竞赛,高质量通过了教育局组织的学校教学评估,切实提高了老师的教学水平和业务能力。 2、狠抓管理,向管理要质量 一是制度约束,实行教师量化管理。我们严格考勤管理,教师的考勤每周一供布,每学期一汇总,和教师的教师业绩,工作量和学习进修等进行综合量化考评,量化结果作为教师考核、评优评模的又一重要依据。充分体现教育局的“多劳多得,优劳优酬”的思想,发挥了彰先策后的作用,调动了广大教师的工作积极性。 二是狠抓教学,提升教育教学质量。教育教学质量是学校教育永恒的主题,我们紧紧抓住这一根本,狠抓常规,以课堂教学为重点,整体推进,强化了教师备课,上课,作业批改,辅导等过程管理,通过科学,规范,精细的管理,全面提升了教育教学质量。2014年我校语数外三大主科均获县一等奖,柏雪等四名教师获百名优秀教师称号。史?艳、闫丹等老师在网上晒课评比中荣获三等奖。 三是全面实施,深化教学改革。 (1)加强集体备课,追求群策群力,资源共享 由教研组长牵头,进行集体备课,并由教导处对集体备课的情况检查备案,有计划有步骤的举行青年教师作课赛,各教研组精美课件赛,优秀教学设计赛等形式多样的教学活动,督促教研组积极向上,共同努力,一齐提高。 (2)向课堂教学要效益 抓好课堂教学改革,打好课堂教学攻坚战。构建自主课堂、活力课堂、高效课堂。向45分钟要质量,避免教师一讲到底。做到“主导作用到位,主体全员参与,讲究语言艺术,师生配合默契。”学校要求每一老师要做到板书规范工整,充分利用电子白板,努力构建“学案导学、小组合作、当堂反馈”课堂教学模式。创设问题情境,激发学习热情,让学生成为课堂的主人、实践的主人、创造的主人,让课堂焕发出生命活力,成为学生求知的乐园。 (3)对日常教学行为进行规范、监督、检查 没有过程就没有结果,注重教学过程的管理,强化细节的检查和督导是教学质量提高的一个重要环节。学校每学期都按相关制度对各项教学工作进行严格的检查,对教师的教案、作业批改、课后辅导、听课记录、业务学习笔记、教学反思等诸多方面进行严格检查,量化打分,记录在案,并将情况以批语形式及时通知每位教师,使教师业务水平逐步提高。 (4)定期召开质量分析会,每次期中、期末考试和阶段性测试后,我都要和教导处王文学校长一起先进行质量分析,然后根据存在的问题及时调节教学策略和教学方法。并且在教师大会上成绩亮相,要求教研组认真分析每次试卷中存在的问题,找出不足,想出改进方法,提高教学质量。 六、安全工作成绩突出,加强廉政和行风建设 安全工作是学校工作的重中之重,是各项工作的有力保障。 后勤定期检查教室,增补安全标识、应急灯、监控探头、门口防盗等安全设施,确保了师生安全,各项工作有序顺利进行。从上周开始,学校开始施行保安制度,要求学生出校门需由家长接回,家长进校需班主任老师引领,严格出入制度,加强管理。 严格按照领导干部廉洁自律的要求办事,实行校务公开、财务公开,规范教育收费、严格落实义务教育阶段经费保障机制,无私征乱订现象。深入开展各种形势的廉洁教育和廉政文化进校园活动。 七、存在不足和今后努力的方向 (一)教学层面 增强与教研专家的联系,请他们对我校的教研工作进行细致指导,使我校的教研活动系列化、深层化,进一步调动广大教师的教研积极性,构建学习型校园,打造学习型教师。 (二)教师层面 1、继续提高全体教师的职业道德素养,使教师真正转变教育观念,保持健康的心态,树立终身学习的思想,不断提高自身素养。 2、加大教师全员培训力度,确定重点培养目标,采取有效措施,多渠道促进教师专业成长。制定学科带头人奖励制度,鼓励教师总结教学经验,形成教学风格。 (三)学生层面 1、切实落实好家校联系制度,召开多形式的家长会,取得家长的配合与支持,形成家校合一的育人格局。 2、对学困生进行及时预测、诊断、指导,落实到书面记录、跟踪研究上,深入分析总结学困生教育经验及教训。 在今后的工作中,我决心继续努力,为我校教育事业的和谐发展竭尽全力!众人拾柴火焰高,众志成城业绩好,相信在今后的工作中,我们一定会戮力同心,勇于创新,科学发展,开创安肃镇中学更加美好的明天,为振兴徐水教育做出更大的贡献。

 

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

和受奖惩及诉讼投诉情   

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填表人: 王艳萍  联系电话:13703369829  报送日期:20160322



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