统一社会信用代码
12130684E09296970P
事业单位法人年度报告书
( 2016 年度)
单 位 名 称 |
高碑店市方官镇方官育才实验小学 |
法定代表人 |
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国家事业单位登记管理局制
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
高碑店市方官镇方官育才实验小学 |
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宗旨和 业务范围 |
实施小学义务教育,促进基础教育发展。 小学学历教育 |
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住 所 |
高碑店市方官镇辛建店村 |
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法定代表人 |
陈永春 |
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开办资金 |
8(万元) |
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经费来源 |
财政补助(全额拨款) |
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举办单位 |
高碑店市教育局 |
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资产 损益 情况 |
净资产合计(所有者权益合计) |
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年初数(万元) |
年末数(万元) |
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8.2 |
8.5 |
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网上名称 |
高碑店市方官镇方官育才实验小学.公益 |
从业人数 |
17 |
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对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情 况 |
无 |
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开 展 业 务 活 动 情 况 |
一、宗旨和业务范围:实施小学义务教育,促进基础教育发展。 小学学历教育 二、 健全规章制度,强化教师队伍管理,促进了教师思想素质和业务能力的提高。 1、建立健全各项规章制度。我校完善各项管理制度,在上学期执行的基础上不断完善。坚持制度化管理,制度目前人人平等。如教师考勤制度、卫生包干制度等,从校长到普通教师一视同仁。在制度化管理的前提下,实行人性化关怀,尽力为师生提供宽松的校园环境,让教师有教的自由,学生有学的自由。 2、提高教育教学质量,师德师风是核心,学校校风、教风以及学风是前提和保证。为此我们组织全体教师认真学习了新修订的《义务教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》,要求教师做到珍爱事业、珍爱学生、珍爱同事、珍爱自己,以高尚的情操引导学生体德智美劳全面发展。大力宣传身边的师德典型,杜绝了体罚、变相体罚、乱收费、以教谋私、有偿家教、赌博、私订滥发教学资料等不良现象,使全体教师努力做师德高尚的模范,教书育人的先锋。 3、改革了教师考核方法,把师德列入教师考核评价的主要内容,并作为评先树优的主要依据,在师德考评中采取家长评议、教师评议、领导评议、学生评议相结合的方式,以适应新课改。进一步完善教师评价制度,激励教师注重加强自身建设,树立良好社会形象。 三、以育人为要务,以少先队活动为载体,使德育工作日常化。 1、加强班级建设。为推动良好班风、学风的形成,全面提高教育教学质量,期初制订了《班级量化管理办法》,要求所有班级都要按照办法执行。期末召开班主任总结会,特别是期末总结会,认真总结一学期来小学班级建设方面所取得的成效,分析了当前班级建设和管理中存在的问题,提出了今后的努力方向。 2、发挥评价的杠杆作用,狠抓学生的养成教育。为了发挥学生的自我管理,自我教育作用,促进良好习惯和文明举止的形成,本学期我们在总结往年成功经验的基础上,继续组织少先队学生干部每日开展“两操”、卫生、安全等常规检查评比活动,一日一记,一周一小计,一月一评比,根据分数高低评选出文明班级,在每月的第一周升国旗仪式上颁发流动红旗,以此增强了学生的集体荣誉感,也有效地促进了学生的养成教育。 3、加强了校园文化建设。校园里张贴校训,各班清洁区建立了每日早、中、晚清扫、每周一大扫卫生清洁、评比制度;不定期修剪学校花草。班上张贴班风、名人名言和守则规范,每个月更换一次板报;结合各项主题教育活动张贴宣传画等,切实将校园文化建设落于实处。 4、密切学校与社会、家庭的联系,努力构建“三位一体”的教育体系。办好家长学校,为隔代家长作了“如何关爱留守孩子”的专题讲座,结合发生在我们身边的事例告诉家长如何教育孩子,如何配合学校共同做好孩子的教育工作;加强与家长的沟通,做好家访工作。 |
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 |
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绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情 况 |
无 |
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接受捐赠 资助及使用 情 况 |
无 |
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填表人: 陈永春 联系电话:15632205556 报送日期:2017年03月02日